2015届江西省吉安市朝宗实验学校初三上学期期中化学试卷（带解析）

1. 根据实验规范，图中操作正确的是

2. 将一定量氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物共有

A．2种

B．3种

C．4种

D．5种

3. 下列关于空气成分的说法错误的是

A．氧气约占空气体积的21%

B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C．空气中的氧气主要来自植物的光合作用

D．稀有气体通电发光是化学变化

4. 水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法正确的是

A．水由两个氢元素和一个氧元素组成

B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水

C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸

D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康

5. 下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是

6. 食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸．下列有关醋酸的说法不正确的是

A．醋酸是由碳、氢、氧三个元素组成的

B．醋酸中碳元素的质量分数为40%

C．醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的

D．每个醋酸分子中有8个原子核

7. 醉驾入刑是我国已经开始执行了的一项新的法规．交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(化学式：K₂Cr₂O₇)，该化合物中铬元素(元素符号：Cr)的化合价为

A．+3

B．+4

C．+5

D．+6

8. 元素X的原子最外层上有1个电子，元素Y的原子最外层上有6个电子，则X、Y两元素可形成的化合物的化学式为

A．XY

B．X2Y

C．XY2

D．X3Y

9. 实验室用红磷测定空气中氧气含量实验，在这个实验过程中，下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是

10. 下列成语与化学变化有关的是

A．沙里淘金

B．滴水成冰

C．钻木取火

D．木已成舟

1. 在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是

A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂

B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——耗尽氧气

C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度

D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——________________

2. （12分）根据如图回答问题：

【资料】氢氧化钠溶液能更好地吸收二氧化硫，防止污染空气．
(1)写出图中标号仪器名称：①____________________；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_________________．（填序号，下同），反应的符号表达式为_____________．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是_______________________；
(3)若想采用B装置制取氢气时，试管中放入的物质名称是_____________，长颈漏斗中加入的物质是________________，写出该反应的文字表达式______________________；
(4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是______________________；
(5)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是__________________________________；

(6)为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中___________处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．

3. （8分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
(1)请列举水在实验室中的一种用途_________________________________；
(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____________；过滤时玻璃棒的作用是______________，若过滤后所得滤液仍然浑浊，其可能原是_________________________________________________．
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_________________来区分硬水和软水，生活中常用_________________的方法来降低水的硬度．
(4)电解一定量的水时，当正极产生的气体为8mL，则负极产生气体的体积为____________mL．
(5)从资源角度看：水是宝贵的自然资源，如图是净化河水的简易装置，下列说法错误的是____________．

A．水是一种重要的溶剂

B．利用这个净化水的装置不可以把硬水软化

C．此装置中活性炭只起到过滤的作用

D．利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水

4. （5分）下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图．

(1)反应前的图示中含有____________种分子，含有___________个原子．
(2)图中所示反应的符号表达式为____________________________________．
(3)从图中你还能获取的信息是________________________．

5. （7分）现有下列物质：①氯酸钾②双氧水③液态氧气④氮气⑤澄清石灰水⑥工业上制得的氧气⑦冰水混合物⑧四氧化三铁⑨白酒⑩高锰酸钾加热制氧气后的剩余物．其中，
(1)属于混合物的是____________；（填序号）
(2)属于单质的是________________；（填物质化学式，下同）
(3)属于化合物的是_______________________；
(4)属于氧化物的是_______________________；

6. （3分）人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的．下面生活中的现象和事实：①美酒飘香③盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩⑥水银非银
(1)能说明粒子运动的是_____________________；
(2)能说明粒子间存在间隔的是_______________________；
(3)能说明粒子不同，性质不同的是__________________．（填序号）

7. （8分）化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．
(1)请你用化学用语填空．
①氢氧化钙__________________．
②某气体在空气中占78%（体积分数），保持它的化学性质的最小粒子是_____________．
③地壳中含量最多的金属元素形成的离子_______________．
④标出氧化铁中铁元素的化合价____________．
(2)请你试着写出两种带有数字“2”的粒子符号并指出其含义：
①_________________；_______________________________；
②________________；________________________________．

8. 下列化学符号与表述的意义相符的是

A．Cl2两个氯原子

B．NO2二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成

C．过氧化氢中氧元素显-1价

D．Fe2+____________________________________

9. 下列物质鉴别的实验方法正确的是

鉴别物质	实验方法
A、活性炭、氧化铜	分别投入盛有红棕色气体二氧化氮的集气瓶中，观察颜色情况
B、氧化铜、二氧化锰	分别加入水中，观察溶解情况
C、二氧化碳、空气	分别伸入带火星的木条，观察熄灭情况
D、金属铁、金属铜	____________________

10. 镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是

A．都产生耀眼的白光

B．都放出热量

C．都是金属与氧气反应

D．_________________

11. 从以下四种粒子的结构示意图所获取的信息中正确的是

A．①表示的是原子，④表示的是离子

B．②与③的化学性质相同

C．②表示的元素是非金属元素

D．__________________________

1. 已知硫酸铵的化学式(NH₄)₂SO₄，试计算：
(1)硫酸铵的相对分子质量？
(2)硫酸铵中各元素的质量比？
(3)264千克含硫酸铵90%的硫铵化肥中含氮元素多少千克？

1. （5分）曾经有一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．“电石遇水为什么会引起火灾？”某化学兴趣小组请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙(CaC₂)，它没有可燃性且遇水会产生气体．于是他们在老师的指导下进行了以下探究．
【实验探究】

提出问题	实验现象	结论
(1) ___________________?	向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水，发现有气泡产生，用手触摸试管外壁，感觉到____________。	电石与水反应放热．
(2)电石与水反应生成的气体 是否具有可燃性？	收集一小试管该气体，点火，观察到有明亮的火焰．	该气体具有__________性．
(3)该气体可能含有碳、氢元素吗？	点燃气体，用干冷烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾；然后迅速将烧杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．	该气体________（选填“一定”或“不一定”）含碳、氢元素．

【反思】通过上述素材，你还有什么新认识___________________________________．

1. （7分）A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
(1)请写出下列物质的化学式：D________，G___________，H______________．
(2)请写出下列变化的符号表达式：①B→F____________________________．
②C→B+H_______________________________________．