3. 阅读材料,回答问题:
九年级(1)班同学开展“第二次世界大战”研究性学习,请你参与下列活动。
【图说历史】
(1)下图反映的历史事件对“二战”的主要影响是什么?
【论从史出】
(2) 论从史出,史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关“二战”的史实,你能得出“二战”影响的什么结论?
【历史启迪】
图1 参加慕尼黑会议的张伯伦、 图2 斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔会议上
达拉第、希特勒、墨索里尼
注:慕尼黑会议助长了法西斯侵略,加速了“二战”的爆发。雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动,加速了“二战”的结束。2-1-c-n-j-y
(3)你从图1或图2所示会议中得到的最主要的启迪是什么?