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初中数学试卷库
2015年课时同步练习(浙教版)九年级上3.2圆的轴对称性2(带解析)
2025-01-16
| 同步测试
| 九年级
| 全国
第三方
填空题
1.
如图,⊙O中,弦CD与直径AB相交于点E,∠AEC=45°,OF⊥CD,垂足为F,OF=2,DE=3,则DC=
.
2.
如图,正方形网格在平面直角坐标系中,△ABC顶点C的坐标是(7,4),则△ABC外接圆的圆心坐标是
.
3.
如图,⊙O的直径CD垂直于弦AB,垂足为点P,若AP=6cm,PD=4cm,则⊙O的直径为
cm.
4.
如图,⊙P与两坐标轴分别交于点A(﹣2、0)、B(﹣6、0)、C(0、﹣3)和点D,双曲线
过点P,则k=
.
5.
如图是一条直径为2米的圆形污水管道横截面,其水面宽1.6米,则此时污水的最大深度为
米.
6.
在平面直角坐标系中若一个圆分别与x轴、y轴相交于点(﹣2,0),(﹣4,0),(0,﹣1),则这个圆与y轴的另一个交点坐标是
.
7.
如图所示,AB为⊙0的直径,CD是弦,AB⊥CD于E点,若CD=8,则CE=
.
8.
如图,⊙O的弦AB⊥AC,AB=AC,OM⊥AB,ON⊥AC,垂足分别为M、N,若AB=2,则⊙O的半径为
.
9.
如图,AB是⊙O的弦,AB=10,⊙O的半径OC⊥AB于D,如果OD:DC=3:2,那么⊙O的直径长为
.
10.
⊙O的半径为7cm,⊙O内有一点P,OP=5cm,则经过P点所有弦中,弦长为整数的有
条.
11.
圆的半径为13cm,两弦AB∥CD,AB=24cm,CD=10cm,则两弦AB,CD的距离是
.
12.
(2013•宝应县二模)如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,AB⊥BC,AB=2cm,CD=4cm.以BC上一点O为圆心的圆经过A、D两点,且∠AOD=90°,则圆心O到弦AD的距离是
cm.
13.
如图,在平面直角坐标系中,⊙M与y轴相切于原点O,平行于x轴的直线交⊙M于P,Q两点,点P在点Q的右方,若点P的坐标是(﹣1,2),有下列结论:①点Q的坐标是(﹣4,2);②PQ=3;③△MPQ的面积是3;④M点的坐标是(﹣3,0).其中正确的结论序号是
.(多填或错填的得0分,少填的酌情给分)
14.
⊙O的半径是20cm,弦AB∥弦CD,AB与CD间距离为4cm,若AB=24cm,则CD=
cm.
15.
在半径为13的圆中,有两条长分别为10与24的弦互相平行,那么这两条平行弦之间的距离是
.
16.
如图,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,点M在线段AB(包括端点A,B)上移动,则OM的取值范围是
.
17.
顶角为120°的等腰三角形的腰长为5cm,则它的外接圆的直径为
.
18.
已知⊙O中的弦AB长为12,弦心距为8,那么⊙O的半径为
.
19.
如图,AB是⊙O的弦,AB=8cm,⊙O的半径5cm,半径OC⊥AB于点D,则OD的长是
cm.
20.
(2012•沙湾区模拟)在半径为1的⊙O中,弦AB、AC分别是
、
,则∠BAC的度数为
.
解答题
1.
已知:如图,M是弧AB的中点,过点M的弦MN交弦AB于点C,设⊙O的半径为4cm,MN=4
cm.
(1)求圆心O到弦MN的距离;
(2)猜想OM和AB的位置关系,并说明理由;
(3)求∠ACM的度数.
2.
如图,⊙O的半径为17cm,弦AB=30cm.
(1)求圆心O到弦AB的距离;
(2)若⊙O中另有一条CD=16cm,且CD∥AB,求AB和CD间的距离.
3.
如图所示,已知B、C两个乡镇相距25千米,有一个自然保护区A与B相距15千米,与C相距20千米,以点A为圆心,10千米为半径是自然保护区的范围,现在要在B、C两个乡镇之间修一条笔直的公路,请问:这条公路是否会穿过自然保护区?试通过计算加以说明.
4.
如图,P是⊙O外一点,PAB、PCD分别与⊙O分别交于A、B、C、D四点.PO平分∠BPD;
求证:AB=CD.
5.
如图是一个半圆形桥洞截面示意图,圆心为O,直径AB是河底线,弦CD是水位线,CD∥AB,且AB=26m,OE⊥CD于点E.水位正常时测得OE:CD=5:24
(1)求CD的长;
(2)现汛期来临,水面要以每小时4m的速度上升,则经过多长时间桥洞会刚刚被灌满?
6.
(2010•淮北模拟)有一座圆弧形的拱桥,桥下水面宽度8m,拱顶高出水面2m.现有一货船载一货箱欲从桥下经过,已知货箱宽6m,高1.5m(货箱底与水面持平),问该货船能否顺利通过该桥?
7.
有一批圆心角为90°,半径为1的扇形状下脚料,现利用这批材料截取尽可能大的正方形材料,如图有两种截取方法:方法1,如图(1)所示,正方形OPQR的顶点P、Q、R均在扇形边界上;方法2,如图(2)所示,正方形顶点C、D、E、F均在扇形边界上.图(1)、图(2)均为轴对称图形.试分别求这两种截取方法得到的正方形面积.并说明哪种截取方法得到的正方形面积更大?
8.
如图,A为圆O上半圆上的一个三等分点,B是AM的中点,P为直径MN上的一动点,圆O的半径为1,
求AP+BP的最小值.
9.
如图,AB,AC分别是⊙O的直径和弦,OD⊥AC于点D,连接BD、BC,AB=5,AC=4,
求:BD的长.
10.
如图,AB交⊙O于M,N,且AM=BN,那么OA=OB吗?为什么?
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