2. 某校九（3）班的学生以“全面深化改革”为主题开展了以下活动，请你积极参与，完成相关任务。
[搜集相关数据]第一小组的同学通过查阅各种资料，搜集到1978年改革开放以来我国经济发展的以下数据：
年份
| GDP（亿元）
| 城镇居民人均可支配收入（元）
| 农村居民人均纯收入（元）
| 进出口总额（亿美元）
|
1978年
| 3 645
| 343
| 134
| 206
|
2013年
| 568 845
| 26 955
| 8 896
| 258 267
|
（1）从上述数据中，得出我国的强国之路、社会主义事业发展的强大动力是什么？（4分）
[关心国家大事]第二小组的同学认真阅读2013年11月中共十八届三中全会审议通过的《中共中央关于
全面深化改革若干重大问题的决定》，发现《决定》对老百姓所期盼的事一一做了回应：
百姓期盼的事
| 《决定》回应
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解决教育发展不均衡等问题
| 深化教育领域综合改革
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老有所养、病有所医
| 建立更加公平可持续的社会保障制度
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解决就业难的问题
| 健全促进就业创业体制机制
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（2）我国要全面深化改革，这一政策和决定是依据我国什么样的基本国情制定的？（4分）
（3）中国共产党的十八届三中全会的《决定》对我们老百姓所期盼的教育问题、养老医疗问题、就业问题等逐一做了回应，说明了什么？（从共产党的性质与宗旨等方面思考）（2分）
[提出合理建议]第三小组的同学各抒己见，就如何全面深化改革提出合理建议。
（4）请你结合《决定》回应的我国的教育改革、养老医疗改革、就业改革等三方面的改革或者某一方面的改革，提出你的一系列的合理化的建议。（3分，言之有理均可，至少3点）
