- 试题详情及答案解析
- 某实验室对小白鼠的生命活动调节进行了相关研究。向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少。对此现象的解释有两种观点：
观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；
观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。
两种观点孰是孰非？探究实验如下：
（一）实验步骤：
（1）将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中 的含量。
（2）用手术器械将A组小白鼠的 （器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。
（3）向A、B两组小白鼠注射 。（2分）
（4）在相同且适宜的环境条件下观测。
（5）一段时间后，测定A、B两组小白鼠_____________________________。
（二）实验结果及结论：
（1）若A组小白鼠TRH不减少（或增加），B组小白鼠TRH______，则支持观点 ；
（2）若A组小白鼠和B组小白鼠TRH_____________，则支持观点 。- 答案：
实验一：
（一）（1）甲状腺激素释放激素（TRH）
（2）甲状腺
（3）等量的适宜浓度的促甲状腺激素（TSH）（下划线为得分点，每个得分点1分）
（5）血液中TRH的含量
（二）（1）减少 二 （2）减少的量相等 一 - 试题分析：（一）实验步骤：
（1）将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中甲状腺激素释放激素（TRH）的含量。
（2）用手术器械将A组小白鼠的甲状腺切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。
（3）向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素（TSH）。（2分）
（4）在相同且适宜的环境条件下观测。
（5）一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中TRH的含量。
（二）实验结果及结论：
（1）若A组小白鼠TRH不减少（或增加），B组小白鼠TRH减少，则支持观点二；
（2）若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等，则支持观点一。
考点：本题考查实验，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。