- 试题详情及答案解析
- 下图为测定保温桶内温度变化的实验装置示意图。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。
材料用具：保温桶(500mL)、灵敏温度计、活性干酵母、质量分数为5%的无菌葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设：酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下放出热量更多。
注：(1)取A.B.C.D四个相同装置设计实验如上，请补充上表中内容(+表示需要进行该步骤的操作，-表示不需要进行该步骤操作)： 请在下列各项的横线上以“+”、“-”表示相关步骤是否需要操作：①____；②_____；③_____； ④_____。
(2)C装置加入煮沸并冷却的葡萄糖溶液的主要目的是________、______，加入石蜡油铺满液面，这是控制实验的________变量。
(3)设置C.D组的主要目的是___________。
(4)与B组实验不同，将A组实验装置置于摇床上匀速摇动的目的还可以____________。
(5)实验预期：在适宜条件下实验，0.5h后记录实验结果，若装置A.B.C.D温度大小关系最可能是：____________(填“<”“=”或“>”表示)，则假设成立。- 答案：
(1)①- ② + ③ - ④ +
(2)加热可以除去葡萄糖溶液中的溶氧 冷却的主要目的是防止高温杀死酵母菌 自
(3)修正因外界环境因素(如温度、气压等)改变而导致装置温度的改变，使实验数据更为准确
(4)提高溶氧量
(5)C=D<B<A(或C<D<B<A) - 试题分析：
(1)研究影响酵母菌呼吸的条件，自变量是有氧和无氧条件，对照实验要确保只有一个实验变量不同，其他条件要保持完全相同。
（2）加热煮沸可以除去葡萄糖溶液中的溶氧，冷却的主要目的是防止高温杀死酵母菌，加入石蜡油铺满液面，防止氧气进入，这是控制实验的自变量。
(3)装置 C 作为装置 B 的对照，装置D作为装置A的对照，可以修正因外界环境因素(如温度、气压等)改变而导致装置温度的改变，使实验数据更为准确。
(4)A组实验装置置于摇床上匀速摇动可以提高溶氧量。
(5)在适宜条件下实验，一段时间后，内部进行了有氧呼吸的 A 试管温度高于进行了无氧呼吸的 B 试管温度，且都高于C 、D试管温度，则假设成立。
考点：本题考查探究影响细胞呼吸重要条件的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。的能力。