- 试题详情及答案解析
- 按要求完成下面实验题：
（1）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向 边旋一些（选填“左”或“右”）。调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验。你认为第 组实验更好，理由是该组更方便于 。
（2）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，撞击同一木块，如图丁所示。本实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系；物体动能的大小是通过 来反映的，这里运用的研究方法是 法。
- 答案：（1）右 二 测量力臂 （2）质量 木块移动距离的长短 转换法
- 试题分析：（1）调节杠杠平衡的方法“左沉右旋”，即在没有挂钩码时，若杠杠的左端下沉，应向右移动平衡螺母；只有当力与杠杠垂直时，支点与力的作用点的距离等于力臂，第二组按图丙进行实验时，可直接从杠杠上读取力臂；（2）物体动能的大小与物体的质量和速度有关，本实验小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，撞击同一木块，是控制的速度相同，而改变物体的质量，所以实验要探究的是物体动能的大小与物体质量的关系；铁球动能的大小可用铁球对木块做功的多少来量度，铁球对木块做功的多少可通过木块移动距离的长短来比较，这种研究方法是转换法。
考点：探究“杠杠的平衡条件”； 探究“ 动能的大小与什么因素有关”