- 试题详情及答案解析
- 青少年成长的过程中有快乐也有烦恼，让我们一起置身情境，感悟生活，健康成长。
情景一：星期六是小东的l4岁生日，几个要好的同学都要参加他的生日聚会，想到自己的家境并不宽裕，父母上班又忙，于是他婉言谢绝了。
情景二：放学后小东没有做值日就回家了。路上好朋友小林约他一起去网吧玩游戏，他犹豫了一下，但还是去了。结果第二天没有交上作业，班主任了解事情的真相后，为了防微杜渐，决定召开一次主题班会，展开讨论解决问题。
请你结合上述情景，参与进来，完成下列问题
（1）请为本次班会设计一个主题。（2分）
（2）小东有哪些长处值得我们学习?（3分）
（3）小东有哪些不足需要改进?为什么?（3分）
（4）在班会讨论中，请你说说沉迷网络的危害。（3分）
（5）请你为正确使用网络出谋划策。（3分）- 答案：（1）例：主题“拒绝网络不良诱惑争做文明少年”等符台题意，即可给分（2分）
（2）①孝敬父母；②理解、体谅父母；③勤俭节约；④有正确的消费观等（3分）
（3）方面一：没做值日。（1分）
理由：①缺乏责任感；②不关心集体；③不热爱劳动（2分，答出任意两点即可，其他符台题意的答案、言之有理也可给分）
方面二：和同学去网吧玩游戏。（1分）
理由：①没有做到拒绝不良诱惑；②缺乏自我保护意识；③自制力不强；（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案，言之有理也可给分）（答出任意一方面并说出理由即可）
（4）①沉迷网络会导致荒废学业；②影响身心健康；③会诱发违法犯罪等（3分，）
（5）①学会自我保护；
②认识网络的两面性，用其所长，避其所短；
③提高自己的安全防范意识；
④不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；
⑤现实生活中的问题尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决；
⑥提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力；
⑦不浏览不良信息，要学会“信息节食；
⑧遵守网络道德，语言文明，不辱骂他人，与网友交流要真诚友好，不欺诈他人；
⑨遵守法律，不恶意制造传播病毒，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密等（3分，） - 试题分析：
（1）为班会设计一个主题，具体要求是力求短小、精炼，有号召性，面对一个群体发出倡议。本题中面对网吧的不良诱惑，班主任想让同学们认识到沉迷到网络游戏的危害，使同学们健康成长，为此决定召开主题班会，所以主题可以是：“拒绝网络不良诱惑争做文明少年”。
（2）情景一中，小东拒绝同学参加他的生日聚会，是他考虑到家境并不富裕，从这可以看出他：①孝敬父母；②理解、体谅父母；③勤俭节约；④有正确的消费观等，这些是值得我们学习的。
（3）情景二中小东没做值日，小林约他一起去网吧玩游戏，他犹豫了一下，但还是去了。结果第二天没有交上作业，这些行为都是错误的。因为：不做值日是缺乏责任感的表现，是不关爱集体的表现；犹豫了一下，但还是跟同学去了网吧，是缺乏意志力的表现，没有学会拒绝不良诱惑；以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）网络交往与现实交往有很多相似之处，其中有许多温馨感人的故事。而沉迷网络荒废学业，影响身心健康、诱惑欺诈，甚至违法犯罪的事情，也时有发生。
（5）本问考查网络使用者应如何正确使用网络。青少年正确使用网络就要：①学会自我保护；②认识网络的两面性，用其所长，避其所短；③提高自己的安全防范意识；④不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；⑤现实生活中的问题尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决；⑥提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力；⑦不浏览不良信息，要学会“信息节食；⑧遵守网络道德，语言文明，不辱骂他人，与网友交流要真诚友好，不欺诈他人；⑨遵守法律，不恶意制造传播病毒，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密等（3分，）
考点：
（1）本问考查设计“拒绝网络诱惑” 的主题班会的写法。
（2）本问考查孝敬父母的表现和正确的消费观念。
（3）本问考查同学们面对责任、不良诱惑、交友的正确做法。
（4）本问考查沉迷网络的危害。
（5）本问考查网络使用者应如何正确使用网络。