- 试题详情及答案解析
- （10分）某学习小组用几个相同的滑轮来探究定滑轮、动滑轮和滑轮组的机械效率，实验装置如图所示．他们将测得的钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入表：
次序
| G/N
| F/N
| h/m
| s/m
| W有用/J
| W总/J
| η
|
1
| 2
| 2.1
| 0.1
| 0.1
| 0.2
| 0.21
| 95.2%
|
2
| 2
| 1.2
| 0.1
| 0.2
| 0.2
| 0.24
| 83.3%
|
3
| 2
| 0.9
| 0.1
| 0.3
| 0.2
| 0.27
| ★
|
（1）表格中数据★= ；
（2）第1次实验中，拉力F与提升物体的重力不等，主要原因是 ；
（3）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是 ；
（4）比较实验2、3，这两次实验机械效率不同的主要因素是 ；
（5）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）- 答案：（1）71.4％ （2）滑轮和绳之间有摩擦 （3）使用动滑轮做的额外功多 （4）摩擦 （5）变大
- 试题解析：（1）滑轮组的机械效率：
；（2）第1次实验中，拉力F与提升物体的重力不等，主要原因是滑轮和绳之间有摩擦；（3））实验1、2提起的物重相同、绳重相同，摩擦比较小，实验1不需要对定滑轮做额外功，实验2要对动滑轮做额外功，所以有用功相同时，实验2使用动滑轮做的额外功多，实验2的机械效率较低；（4）实验2、3提起的物重相同，动滑轮相同，绳重相同，摩擦不同，所以影响这两次试验机械效率不同的主要原因是摩擦；（5）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码时，有用功增大，额外功不变，有用功占总功的比例变大，滑轮组的机械效率变大。
考点：滑轮（组）机械效率的测量实验