- 试题详情及答案解析
- 阅读文言文，完成后面问题。（8分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁 直 左 手 执 卷 末 ，右 手 指 卷 ，如 有 所 语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【小题1】解释下面加点词在句中的意思。（4分）
①佛印绝类弥勒 类： ②卧右膝，诎右臂支船 诎：
③如有所语 语： ④右手执卷端 卷端：
【小题2】翻译句子。其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（2分）
【小题3】上文具体描写了"船头"和"舟尾"人物各异的情态，其目的是- 答案：【小题1】类：像 诎：通“屈”，弯曲。 语：说话 。卷端：画卷的右端。（每空1分） 17、 18、
【小题2】他们互相靠近的两膝，各自隐藏在画卷下面的衣褶里。（2分）
【小题3】突出雕刻技艺之高超。（2分） - 【小题1】
试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：诎：通假字现象，通“屈”，弯曲。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子：就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。这里注意关键词“比”的理解。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：这里学生应了解侧面描写的作用，描写人物生动形象是突出雕刻技艺之高超，对手艺人技艺的高度赞美。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。