- 试题详情及答案解析
- 某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图所示。A为小球，B为木块。
（1）前两次的实验数据如下表；在第3次实验中，木块移动的距离如图所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置。
次数
| 小球的
质量m
| 小球下落
的高度h
| 小球到达底端的速度v
| 木块移动的距离s/cm
| 小球的
动能E1
|
1
| 大
| ho
|
| 60.8
| 大
|
2
| 中
|
| vo
| 48.2
| 中
|
3
| 小
| ho
| vo
|
| 小
|
根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整。
（2）该实验的探究结论是
（3）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：
（4）如果用圆柱体代表小球做该实验，其好处之一是： - 答案：（1）如图
（2）小球速度一定时，小球质量越大，动能越大
（3）降低小球开始下落时的高度
（4）有利于使木块沿着与木板长边平行的方向运动 - 试题分析：（1）在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，我们用到控制变量的研究方法，即控制小球到达底端时的速度相等，所以速度一栏是v0，为了使小球到达底端时的速度相等我们应该使小球下落的高度相同，木块移动距离为末位置与初始位置只差，所以为24.5cm。（2）分析表格得出实验结论：为小球速度一定时，小球质量越大，动能越大；（3）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下，我们只有改变小球的动能大小，而小球的动能与速度有关，而速度大小又与释放的高度有关，所以只需降低小球开始下落时的高度。（4）用小球实验时，易发生小球从长木板的侧边滚下木板，如果用圆柱体代表小球做该实验，有利于使木块沿着与木板长边平行的方向运动。
考点：探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验