- 试题详情及答案解析
- 简答题（15分）
2013年6月20日，“神十”女航天员王亚平完成了我国首次太空授课，全国数千万师生同步收看，部分师生还进行了互动。我们应为这样的科普叫好，“太空授课”一定会影响很多孩子，他们的梦想中一定会多一些选项。
（1）请你谈谈对“太空授课”的感想。（2分）
（2）“太空授课”是我国航天史新的里程，它的实现源于什么？（6分）
（3）航天科技事业的发展，带给我们青少年哪些启示？（3分）- 答案：（1）①激发了学生探索太空的好奇心和兴趣。
②激励学生热爱航天，走近航天，立志为航天做贡献。
③增强了学生的爱国热情。
④增强了民族自信心和自豪感。（2分，其它符合题意，言之有理也可得分）
（2）①我国的综合国力不断增强，为航空航天事业奠定了坚实的物质基础。
②我国实施科教兴国战略、人才强国战略。
③航天工作者的不懈努力，顽强拼搏，团结协作。
④中国共产党的正确领导。（6分，符合题意，言之有理答出三点即可）
（3）①树立远大理想，努力学习科学文化知识，关注航天，热爱航天。
②培养了广泛的兴趣爱好及强烈的好奇心。
③积极参加社会实践和小发明，小制作比赛。
④从小培养动手动脑的习惯。等（3分，其它符合题意，言之有理，答出三点即可） - 试题分析：
（1）此题属于开放性试题，旨在考查学生对科技对学生影响的认识。主要从学生的角度回答，比如：对学生好心的激发、爱国热情、民族自尊和自信等即可得分。
（2）此题旨在考查学生对我国取得科技成就原因的认识。设问中“太空授课”成功的现实来源，可以转换为我国取得科技成就的原因。根据教材知识，从综合国力的提高、科教兴国人才强国战略的实施、党的正确领导、全体航天工作者的努力等角度回答。
（3）此题属于开放性试题，旨在考查学生怎样培养创新能力。根据教材知识，可以从努力学习科学文化知识，参加科技发明制作，敢于质疑等角度回答，言之有理即可得分。
考点:科技的影响；我国取得科技成就的原因；中学在怎样培养自己的创新能力