- 试题详情及答案解析
- 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造"我为人人，人人为我"的社会氛围。为此，某中学九年级⑴班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，带领同学们利用周末的时间走向社会、深入居民小区开展一些社会公益活动。
活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：
参加项目
| 情况统计
|
从未参加
| 偶尔参加
| 多次参加
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给希望工程捐款，帮助贫困同学
| 90%
| 10%
| 0
|
义务植树，义务劳动
| 79%
| 20%
| 1%
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科技、文化、卫生三下乡活动
| 95%
| 5%
| 0
|
（1）材料探究：上述调查结果说明了什么？（2）
（2）活动动员：结合所学知识，请你向你的同学们宣传、说明参加社会公益活动的原因何在？（3分）
（3）项目策划：请你就此次活动策划三个符合我们中学生实际情况的项目。（3分）- 答案：（1）说明学生对公益活动不热心，缺少社会责任意识，应该加强对学生社会责任意识的培养。
（2）作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里得到过帮助，也应该以合适的方式积极回报社会和他人；人与人之间需要互相帮助，美好社会需要大家共同创造。
（3）参加义务植树活动；利用休息日，清除学校卫生死角；到当地敬老院去义务服务等。 - 试题分析：（1）本题解答关键在于看懂图表，要扣住图表报告部分数据作答。图表数据反映的现象为解答该问题提供了答题角度，认真审题，数字材料中的重要信息，不难得出学生对公益活动不热心，缺少社会责任意识等结论。
（2）参加社会公益活动的原因，可以社会的需要和参加社会公益活动的意义两个角度组织答案，如：我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会；在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（3）本题结合活动的目的（服务社会）、参与的人员（某中学九年级⑴班全体同学）等，策划三个符合中学生实际情况的项目即可，一定要符合参与对象的身份，要具体化，具有可操作性，如：义务进行科技宣传、法制宣传；走访慰问敬老院里的老人；参加义务植树活动等。
考点：本题考查参加社会公益活动的意义