- 试题详情及答案解析
- （16分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
（1）T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是 的分泌量减少。
（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放 直接调节有关器官的活动。当兴奋传导到突触前膜处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为 。
（3）人体的组织细胞有 与激素分子相结合，这样的细胞称为该激素分子的 ，激素能使细胞原有的生理活动发生变化。
（4）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为 。
（5）当人体感染H7N9流感病毒时，免疫系统的功能加强，往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中 的功能，最终使有关器官分泌的 激素和肾上腺素的量增加，提高细胞代谢的速率，产热增加，体温升高。- 答案：（1）淋巴因子
（2）神经递质 外负内正
（3）（特异性）受体 靶细胞
（4）过敏反应
（5）体温调节中枢 甲状腺 - 试题分析：
（1）T细胞受抗原刺激能分泌淋巴因子，淋巴因子能促进淋巴细胞发挥免疫效应。
（2）观察图可以推知，突触前膜释放的物质为神经递质，可以直接调节某些器官的活动；当兴奋传导到突触前膜处，兴奋部位的电位分布特点是外负内正。
（3）人体的组织细胞膜表面有特异性受体与激素分子结合，这样的细胞为激素的靶细胞。
（4）若抗体与呼吸道上皮细胞结合，引起哮喘，这种情况叫做过敏反应。
（5）下丘脑中有体温调节中枢，毒素影响下丘脑时，会影响体温稳定；能够提高新陈代谢速率的激素主要有甲状腺激素和肾上腺素。
考点：本题考查免疫调节和激素调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。