- 试题详情及答案解析
- 材料一：2010年4月14日，藏族聚居的青海玉树发生7．1级强烈地震，历经磨难愈挫愈奋的中华儿女，迅即展开了一场各民族同胞合力抗震救灾、重建家园的伟大壮举——汉族同胞来了，藏族、回族、羌族……各族同胞都来了。人力、物力和各族同胞的爱心源源不断地涌向玉树：救人、疗伤、清理废墟、重建家园……人间的大爱倾注在玉树灾区人民的心间，民族团结之花绽放在灾区同胞重建家园的笑脸上！
材料二：2009年1月15日，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要》，要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程，促使广大中小学生学习掌握民族常识和民族政策常识等，积极维护民族团结。请问：
（1）为促进少数民族聚居地区经济社会发展，维护民族团结，我国确立并实施了怎样的基本政治制度？（2分）
（2）我国各民族之间建立起了怎样的新型民族关系？（2分）我国处理民族关系的原则是什么？（3分）
（3）青少年在维护民族团结上应怎样履行自己的责任和义务？（6分）- 答案：（1）民族区域自治制度。（2分）
（2）关系：平等团结互助和谐的关系。（2分）
原则：民族平等、团结和共同繁荣的原则。（3分）
（3）①尊重各民族的宗教信仰。
②尊重各民族的风俗习惯。
③尊重各民族的语言文字。
④坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争，自觉维护民族团结和国家安全。
⑤在学校生活中，关心少数民族同学，积极宣传党和国家的民族政策；坚决反对不利于团结少数民族同学的行为，等。（6分，答出前三点即可） - 试题分析：
（1）为适应我国多民族“大杂居、小聚居”的特点，我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度，民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
（2）本题是基础知识题，我国各族人民平等相待，和睦相处，共同发展，结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣的原则。据此回答即可。
（3）青少年生活在社会主义民族大家庭中，是民族大家庭中的一员，应自觉拥护我国的民族政策，尊重各民族的宗教信仰。尊重各民族的风俗习惯。尊重各民族的语言文字。坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争，自觉维护民族团结和国家安全。在学校生活中，关心少数民族同学，积极宣传党和国家的民族政策；坚决反对不利于团结少数民族同学的行为等等。
考点：本题主要考查民族政策、民族关系、维护民族团结。