- 试题详情及答案解析
- 材料一：当前我国与世界上创新型国家的比较
材料二：2014年1月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主 席习近平向获得2013年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所张存浩，中国科学院院士、中国人民解放军总 装备部程开甲颁发奖励证书。
材料一反映了什么问题？（2分）
请用九年级第3课内容说明，国家为什么鼓励、倡导创新精神？（3分）
请你为建设创新型国家提几点建议。（2分）
为解决材料一中存在的问题，相信你也打算做一个善于创新的人，请谈谈你培养自己创新能力的具体打算。（3分）- 答案：（1）我国与创新型国家（或美国）相比，创新技术与人才等方面都有很大差距。（2分）
（2）创新精神是中华民族精神的重要内容；（1分）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（1分）是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大力量。（1分）
（3）（2个方面，每个方面1分）
要坚持科教兴国战略和人才强国战略；要把教育摆在优先发展的战略地位；要加强科技创新和教育创新；要加大对创新的资金投入；完善科技奖励制度；（其他答案言之有理可酌情给分）
（4）（3个方面，每个方面1分） 树立远大理想，努力学习科学文化知识，树立终身学习的意识； 积极参加小制作、小发明等科技创新活动,培养好奇心；敢于质疑，勇于向传统和权威挑战；把创新的热情与科学求实的态度结合起来。（其他答案言之有理可酌情给分） - 试题分析：（1） 从图表中的数字可以看出当前我国与世界上创新型国家的比较，创新技术与人才等方面都有很大差距。
（2）本问考查创新的作用，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个现代人必备的素质，是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大力量。
（3）把我国建设成为创新型国家，就要坚持科教兴国战略和人才强国战略；要把教育摆在优先发展的战略地位；要加强科技创新和教育创新；要加大对创新的资金投入；完善科技奖励制度。（4）青少年要树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新的意识和能力，树立终身学习的意识； 积极参加小制作、小发明等科技创新活动,提升创新能力，培养好奇心；敢于质疑，勇于向传统和权威挑战；把创新的热情与科学求实的态度结合起来。
考点：被（1）本问考查我国科技、人才现状。
（2）本问考查国家鼓励、倡导创新精神的原因。
（3）本问考查怎样建设创新型国家。
（4）本问考查中学生怎样培养创新能力。