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试题详情及答案解析
某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点，其中更为合理的是（ ）
A．儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决
B．法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处
C．道家组：损害公物属于无意识行为，可让其闭门修炼、自行解决
D．墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭
答案
：A
试题分析：本小题考查的是诸子百家思想的现实应用。诸子百家的思想具有现实意义。儒家思想的核心是“仁”，主张以德服人，实行德治和仁政。法家思想主张严刑峻法来治理国家；道家主张无为而治，顺其自然。墨家提倡兼爱、节俭等。在校园里损坏公物的是一些品行不好的学生的行为，与提倡节俭无关；不能坐视不管，让其任意破坏；也不能把它上升到违法行为的层面，毕竟学生是受教育、受保护的对象；应归为道德层面来对待，对其进行思想品德教育，让其接受教育，改正不良行为。所以A较为合理。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴（二）
2015学年河北省七年级上期期末历史试卷（带解析）