- 试题详情及答案解析
- 2014年10月20日至23日在北京举行了中国共产党第十八届中央委员会第四次会议。全会提出，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程。
我校九年级某班围绕“学习社会主义核心价值观，大力弘扬法治精神”这一主题开展实践探究活动，请你参与其中并完成相关任务。
[知识链接]
（1）请分别说出社会主义核心价值观社会层面的价值取向和依法治国的根本目的。（2分）
[学习宣传]
（2）落实依法治国方略，必须深入开展法制宣传教育。请你为我校的法制宣传设计一种宣传形式并撰写一条宣传标语（注意：所写标语不得与材料中活动主题雷同）。（2分）
[各抒己见]
（3）在小组探究中，有同学说，“只要建立科学完备的法律体系，就能实现依法治国”。简要评析这一观点。（3分）
[明理践行]
（4）青少年在健全社会主义法制，推进依法治国中责无旁贷。请谈谈作为中学生你应该怎么做？（3分）- 答案：（1）价值取向：自由、平等、公正、法治
依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
（2）宣传形式：宣传海报等（1分）
宣传标语：学法用法，依法维权等（1分）
（3）这种观点是片面的。（1分）
建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提，实现依法治国需要有法可依，但是要真正实现依法治国，还需要有法必依、执法必严、违法必究。同时国家行政机关依法行政、依法办事。司法机关必须公正司法，严格执法。公民必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为必须承担法律责任。（2分）
（4）
①我们青少年应认真学法、知法、懂法，逐步增强守法意识，树立法治观念，学会用法维护自身的合法权益；
②勇于和善于同违法犯罪做斗争；
③积极宣传法律、为依法治国，建设社会主义法治国家做出自己应有的贡献。（各1分） - 试题分析：
（1）请分别说出社会主义核心价值观社会层面的价值取向和依法治国的根本目的。结合教材知识点，我们知道，社会主义核心价值观社会层面的价值取向——：自由、平等、公正、法治。 依法治国的根本目的：——保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
（2）落实依法治国方略，必须深入开展法制宣传教育。请你为我校的法制宣传设计一种宣传形式并撰写一条宣传标语。本题属于开放性试题，我们在组织答案时要注意围绕主题，如：宣传形式——宣传海报等。宣传标语——学法用法，依法维权等。
（3）在小组探究中，有同学说，“只要建立科学完备的法律体系，就能实现依法治国”。简要评析这一观点。本题是评析题，在组织答案时，首先要评——①这种观点是片面的。其次是析——我们应该回答：如何实施依法治国的基本方略——②建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提，实现依法治国需要有法可依，但是要真正实现依法治国，还需要有法必依、执法必严、违法必究。同时国家行政机关依法行政、依法办事。司法机关必须公正司法，严格执法。公民必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为必须承担法律责任。
（4）青少年在健全社会主义法制，推进依法治国中责无旁贷。请谈谈作为中学生你应该怎么做？计划建成知识点，我们知道，本题即是我们青少年应该为依法治国做些什么——①我们青少年应认真学法、知法、懂法，逐步增强守法意识，树立法治观念，学会用法维护自身的合法权益，②勇于和善于同违法犯罪做斗争，③积极宣传法律、为依法治国，建设社会主义法治国家做出自己应有的贡献。
考点：本题考查社会主义核心价值观社会层面的价值取向和依法治国的根本目的。如何实施依法治国的基本方略，青少年应该为依法治国做些什么。