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试题详情及答案解析
情境判断(6分)
情境一:市政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开由部分学生和家长参加的座谈会,并邀请你参加。
你的正确做法:                                          
理由:                                                                        
                                                                              
情境二:假如你的妈妈原来在国企工作,下岗后不等不靠,想用家中多年的积蓄,自己办一个服装加工厂,但又不了解国家对这种私人办厂的政策,顾虑很大,非常犹豫。
你的正确做法:                                           
理由:                                                                        
                                                                              
情境三:提高居民收入的关键在于改革我国的居民收入分配制度。
判断(  )
理由:                                                                        
                                                                              
答案:情境一:正确做法:积极参与。理由:作为国家小主人,有积极参与政治文明建设的责任,要依法行使批评建议权。
情境二:正确做法:鼓励妈妈,打消妈妈的顾虑。理由:我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;宪法规定要依法鼓励、引导和支持非公有制经济的发展;非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
情境三:错误。理由:提高居民收入的关键是以经济建设为中心,大力发展生产力,将国民收入总量这个蛋糕做大,同时还要进行收入分配改革,将这一蛋糕分好。
试题分析:
情境一:市政府召开学生和家长座谈会,作为国家的小主人,应该积极行使建议权,所以应该积极参与,理由根据知识点人民是国家的主人,公民应该积极行使批评建议权等方面阐述。
情境二:作为子女要鼓励妈妈自主创业,运用所学知识打消妈妈的顾虑,因为我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,国家依法鼓励、引导和支持非公有制经济的发展。理由根据我国的基本经济制度,非公有制经济的地位、国家对非公有制经济的态度等知识点展开回答。
情境三:判断题要先回答对错,再说明原因,提高居民收入的关键不是改革我国的居民收入分配制度,而是以经济建设为中心,大力发展生产力,只要提高了生产力,国内生产总值提高了,再加上进行收入分配改革,人民的生活水平才会提高,所以这句话是错误的,理由根据提高收入的关键是坚持以经济建设为中心,大力发展生产力来回答。
考点:本题考查依法参与政治生活、关注经济发展。