- 试题详情及答案解析
- 2012年5月8日在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市某中学学生准备过马路时，一辆汽车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆汽车追尾相撞，被撞汽车冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开的女教师张丽莉，奋不顾身地向前一扑，用臀部顶出一名学生，又用手将另一名学生扯到路边，两名学生成功脱险，而她自己却被碾在车轮之下。从“最美女教师"被碾倒地瞬间师生们“立即扑过去”，从学生们哭喊着“先不要管我们，快救老师，快救老师……”到人们“自发地围成一圈，将老师挡在中间”等事发现场来看，她的付出是值得的，她的爱已经感动了身边的人，已经激发了身边人自觉关爱他人的行为；从“最美女教师”在接受治疗时，医院尽心竭力的救治、医院救助现场纷纷伸出胳膊争着献血的场面到住院期间各界人士络绎不绝，教师、家长、学生、市民一拨又一拨地看望，不仅让她的爱感动了越来越多的人，更让她的爱在越来越多的人身上传递、发酵、生根、发芽……百度“佳木斯吧"张丽莉的帖子3天内点击量达6万人次，新浪微博关于“最美女教师’’的话题讨论3天时间就有10万人参与的热度，不仅让她的爱在整个社会激情荡漾，更让她的爱以无比的速度向着四方传递、散播，正在成为社会的一种时尚和标杆……
阅读上述材料，回答问题：
（1）上述材料中爱心是怎样传递的?（4分）
（2）为了学习“最美女教师”，让爱心在我们手中传递，请你设计几种活动形式。请林任选一种活动设计出活动主题和活动步骤。（6分）21
（3）请你在活动结束后总结发言。你会选择课本上的哪些知识点?（6分）- 答案：（1）“最美女教师”在付出爱、让每个人感受爱的同时，也得到了来自周围同事、学生及社会各界人士的关爱。“最美女教师”舍己救生的善举，让爱无限扩大，让爱流淌在每个人的心间。
（2）主题班会、板报设计、演讲比赛等。例如：活动主题：“学会感恩，传递关爱”。活动步骤：
①全班同学合唱《爱的奉献》。
②播放“最美女教师”救人及社会各界在事件后的积极行动的视频
③活动：“我说谁帮过我”，让同学们用心去发现我们班的关爱别人的良好风气。
④出示同学们搜集的名言，进行接龙游戏。⑤同学们相互交流，谈感想。
（3）关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。当我们敞开心扉接受他人关爱时，也要学会在举手投足之间将爱心传递给他人。关爱他人是一种幸福。当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。 - 试题分析：
（1）仔细阅读材料，找到关键语句，结合知识点作答，“她的爱已经感动了身边的人，已经激发了身边人自觉关爱他人的行为”“教师、家长、学生、市民一拨又一拨地看望，不仅让她的爱感动了越来越多的人，更让她的爱在越来越多的人身上传递、发酵、生根、发芽…”，可见张老师的行动感动了越来越多的人，她的壮举让爱无限扩大，让爱流淌在每个人的心间。
（2）活动形式一般有主题班会、板报设计、演讲比赛、图片展、宣传栏等，任意选取几种即可。以主题班会为例，活动主题的设计可以是对偶式，围绕感恩、关爱，如学会感恩，传递关爱；活动步骤一般为主持人宣布班会开始，看视频、唱歌曲、演小品，学生谈感想，班主任老师作总结，第一步和最后一步是固定的，中间的环节是灵活的。
（3）主要选取关爱他人的意义、如何回报他人的关爱、如何做一个关爱他人的人等知识点，即关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。当我们敞开心扉接受他人关爱时，也要学会在举手投足之间将爱心传递给他人。关爱他人是一种幸福。当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。
考点：本题考查关爱他人、快乐自己。