- 试题详情及答案解析
- （12分）
情境一：你早上上学经过小区附近的农贸市场，看到一位老大爷在门口跌倒了，脸上现出痛苦的表情。
（1）你的做法：____________________________________________________（2分）
（2）理由：_______________________________________________________（2分）
情境二：你发现同学们对本班的一位回族同学很不尊重，常拿他的地方风俗取乐的时候。
（1）你的正确做法：_______________________________________________（2分）
（2）理由：______________________________________________________（2分）
情境三：你发现自己所在的社区，由于管理不善，导致周围垃圾成堆，环境污染严重，直接影响了居民的正常生活。
（1）你的做法：___________________________________________________（2分）
（2）理由：______________________________________________________（2分）- 答案：情景一：
（1）主动扶老人起来或寻求帮助。（2分）
（2）关爱他人；富有爱心。（2分）
情景二：
（1）及时上前制止同学的做法并向他介绍民族团结的意义。（2分）
（3）维护各民族的团结是每个公民应尽的义务。（2分）
情景三：
（1）向有关部门反应或举报。（2分）
（2）公民享有监督的权利。（2分） - 试题分析：
（1）此题考查的是关爱帮助他人。虽然现今社会上有一些不和谐的音符，但不影响我们应该做的想法和行为。坚持正确的观念，错误的摒弃。看到一位老大爷在门口跌倒了，脸上现出痛苦的表情时我们应该主动扶老人起来或寻求帮助。因为关爱他人；富有爱心是我们的美德。
（2）此题考查的是如何维护民族团结？在学校生活中我们应于少数民族同学，互帮互助，尊重他们的风俗习惯和人格尊严。所以发现同学们对本班的一位回族同学很不尊重，常拿他的地方风俗取乐的时候及时上前制止同学的做法并向他介绍民族团结的意义，因为这是维护各民族的团结是每个公民应尽的义务。
（3）此题考查的是如何行使监督权？监督权是公民享有的一项权利，我们应依法行使，“发现自己所在的社区，由于管理不善，导致周围垃圾成堆，环境污染严重，”这是由于管理者履行好责任所致，所以做为小区的一员我们有权对此进行监督，向有关部门反应或举报。
考点：关爱帮助他人，如何维护民族团结？如何行使监督权？