- 试题详情及答案解析
- 小明的一天：与往常一样，小明准时来到学校。在校园里，小明主动和老师同学们打招呼，然后交完作业后开始认真地早读。上课时，小明专心听讲，积极思考，踊跃发言。下午放学以后，小明回到家，根据老师布置的作业给自己列了一张计划表，安排自己晚上要完成的任务，然后到厨房帮助妈妈准备晚饭。吃完晚饭后，小明对照计划表完成预定任务。在洗脸睡觉前，小明检查了明天的课表，准备好明天要带的书籍和作业。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）请列举小明的好习惯（至少列举三个）（4分）
（2）结合所学知识谈谈我们应怎样培养好习惯？（6分）- 答案：（1）（4分）小明准时来到学校；小明主动和老师同学们打招呼；小明根据老师布置的作业给自己列了一张计划表。
（2）（6分）有完善可行的计划；有实际行动；有毅力 - 试题分析：
（1）好习惯与坏习惯区分的标准：是否有利于身心健康成长。仔细阅读一一找出，“与往常一样，小明准时来到学校”——准时的好习惯；“小明对照计划表完成预定任务”——做事有计划性的好习惯；“到厨房帮助妈妈准备晚饭”——勤于劳动的好习惯；“小明检查了明天的课表，准备好明天要带的书籍和作业”——做事有条理性的好习惯。
（2）问题明确，运用课本所学知识（必须有完善可行的计划；必须有实际行动；必须有毅力；必须改掉坏习惯），组织答案即可。
考点：本题考查受益一生的好习惯、怎样培养好习惯