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试题详情及答案解析
科学全面地解读史实,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)
史实
推论
正确与否
(1)“每一政府各自保重与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或合约”——《联合国家宣言》(1942年1月)
标志着世界反法西斯同盟的建立。
 
(2)雅尔塔协议同意苏联在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战的3个条件:维持外蒙古的现状,苏联恢复1904年日俄战争前的权益,千岛群岛交予苏联。——摘编自川教版教科书
雅尔塔会议维护了中国既得利益,有利于迅速打败日本法西斯。
 
(3)当今世界已面临严重局势…几乎所有国家必须在两种生产方式中挑选一种…集权政治之种子…在贫困与争斗之劣土中蔓延及生长…重大责任落到了我们身上。——摘自杜鲁门1947年3月《在美国国会特别联席会议上的演说》
这是美国对苏联发的冷战的宣言书,又是冷战开始的标志
 
(4)要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久德法之间的冲突…把德法的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构你的管制之下…这样结合起来的联营生产意味着将来在德法之间发生战争史不可能的,而且在物质上也不再可能
欧共体建立的主要目的在于消除德法之间的矛盾。
 
 
(5)俄总统普京的一句评语精辟的道出了俄罗斯人的心声:“谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。”
苏联的解体是苏联政治家和苏联人民共同努力的结果。
 
(6)所以这些基本的强国可以被看作构成了两个三角形的结构,而美国同时占据了这两个三角形的顶点。一个是经济三角,由美国、日本和欧盟构成;另一个是军事三角,在这方面俄罗斯与中国比日本和欧盟更有可能是对手。这是一幅“快照”,但不会那么快就褪色。 ——摘自[英]约翰·格里宾等著《历史焦点》
美国现已成为单级世界的领导者。
 
答案:(1)√ (2)×  (3)√  (4)×   (5)×  (6)×
试题分析:(1)结合所学,随着苏德战争和太平洋战争的爆发,促使遭受法西斯侵略的国家逐渐走线联合,1942年1月1日,中美英等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。故描述是正确的。
(2)分析雅尔塔会议的内容,1945年2月的雅尔塔会议由苏联、美国、英国三国的首脑召开,会议决定分区占领德国,战后成立联合国,苏联对日作战等,对加速二战胜利起了一定的作用。但其中英美以牺牲中国主权为代价敦促苏联参加对日作战,无视弱小国家的利益,故描述是错误的。
(3)结合所学,1947年,美国总统杜鲁门向国会提出咨文,提出遏制共产主义,以确保美国的安全。这是美国内部酝酿已久的遏制苏联、称霸世界的全球战略,被称为杜鲁门主义,是美苏冷战正式展开的重要标志,成为美国外交政策的重要转折点,美国进入全球扩展阶段。故描述是正确的。
(4)学生要学会透过现象看本质。分析材料,消除德法之间的矛盾只是欧洲联合道路上遇到的一个问题,结合所学,在二战之后,西欧国家认识到,只有联合成一个整体,才能发展经济,维护自己的安全,并在世界事务中发挥重大的作用。故描述是错误的。
(5)题目的结论没有正确反映出苏联解体的根本原因。通过题目的史料可以看出,苏联的解体使得苏联人民都为强大的苏联不复存在而惋惜,但是苏联的解体并不是苏联人民的责任。结合所学,苏联长期存在的高度集中的政治经济体制束缚了苏联社会生产力的发展。
(6)题目的结论是对当今世界政治格局的错误认识。材料认为经济三角中有美国、日本和欧盟,军事三角中有美国、俄罗斯和中国,由此可以看出在二战之后,当两极格局终结之后,中国、俄罗斯、日本、欧盟等实力不断增长,世界朝着多极化的趋势发展,经济也呈现出全球化,故描述是错误的。
考点:人教新课标九年级下册·第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利