- 试题详情及答案解析
- 14分)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制，两对基因控制有色物质合成的关系如下图：
(1)为探究基因A／a与基因B／b的位置，某同学用纯合的黑色小鼠与白色小鼠进行杂交，得到的F1全为灰色小鼠，F1自由交配，获得F2，可以预测以下结果：
①如果两对基因(A／a和B／b)位于两对同源染色体上，则F2的表现型及比例为 。
②如果两对基因(A／a和B／b)位于一对同源染色体上，则F2的表现型及比例为 。
(2)若通过实验证明两对基因(A／a和B／b)位于两对同源染色体上，则亲代黑鼠的基因型为 ，F2灰鼠中杂合子的比例为 。
(3)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠，已知该黄色小鼠的出现是由于基因发生显性突变的结果。欲探究黄色性状的产生是由于基因A还是基因B发生了突变，设计杂交实验如下：让黄色雄鼠与多只白色雌鼠交配，F1中既有黄色小鼠又有灰色小鼠，选取F1中 小鼠随机交配得F2。若 ，则黄色性状的产生是由基因A突变产生的；若 ，则黄色性状的产生是由基因B突变产生的。- 答案：（每空2分，共14分）(1)①灰色︰黑色︰白色=9︰3︰4 ②灰色︰黑色︰白色=2︰1︰1 (2)AAbb 8/9 (3)黄色（雌雄） 黄鼠︰白鼠=3︰1 黄鼠︰黑鼠︰白鼠=9︰3︰4
- 试题分析：（1）由题图可知基因型为aabb的个体表现为白色，A_bb的个体表现为黑色，A_B_的个体表现为灰色。某同学用纯合的黑色小鼠与白色小鼠进行杂交，得到的F1全为灰色小鼠，可知这只纯合白色的小鼠的基因型为aaBB，F1的基因型为AaBb。
①如果两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因自由组合定律，F2的基因型及比例为9A_B_︰3A_bb︰3aaB_︰1aabb，则表现型及比例为9灰色︰3黑色︰4白色。
②如果两对基因位于一对同源染色体上，即F1的基因型为
，F1只能产生Ab和aB两种配子，后代的基因型及比例为2AaBb︰1AAbb︰1aaBB，表现型为灰色︰黑色︰白色=2︰1︰1。
(2) 亲代纯合黑鼠的基因型为AAbb。若两对基因位于两对同源染色体上，则F2代中，灰鼠的基因组成有AABB、AABb、AaBB和AaBb，之间的比例是1:2:2:4，其中杂合子占得比例是（2+2+4）/（1+2+2+4）=8/9。
（3）假设黄色性状的产生是由基因A突变产生的，突变基因为A′，则黄鼠的基因型为A′ABB，与白色雌鼠（aabb）交配，F1为A′aBb(黄色)、AaBb(灰色)，选取F1中A′aBb(黄色) 小鼠随机交配得F2表现型及比例为黄鼠︰白鼠=3︰1。假设黄色性状的产生是由基因B突变产生的，突变基因为B′，则黄鼠的基因型为AAB′B，与白色雌鼠（aabb）交配，F1为AaB′b(黄色)、AaBb(灰色)，选取F1中AaB′b(黄色) 小鼠随机交配得F2表现型及比例为黄鼠︰黑鼠︰白鼠=9︰3︰4。
考点：本题考查基因的分离定律和自由组合定律，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。