- 试题详情及答案解析
- （8分）材料：保护文化遗产《青少年宣言》
在2014年6月14日——中华人民共和国第九个“文化遗产日”到来之际，根据《保护世界文化遗产和自然遗产公约》等国际文件的精神，今天，某县实验中学的全体师生向全国的中学生呼吁：让我们一起走近文化遗产，亲近文化遗产，热爱民族文化，增强民族自信。让我们一起保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响。我们的誓言是：做文化遗产的传承者!做精神家园的守望者!从我开始!从今天开始!做中国人，铸华夏魂，传文明火，植文化根!
九年级（1）班的同学为践行保护文化遗产《青少年宣言》，联系当地的实际，为京杭运河的保护尽自己的一份力量，准备进行一次社会实践活动。请你来完成下列任务
（1）请策划：宣传运河文化的形式（2分）
（2）请举例：宿迁地区沿河文化遗产、名胜古迹，至少两个（2分）
（3）请建议：请你就如何保护运河的文化遗产向当地政府建言。（4分）- 答案：（1）发放倡议书、现场问卷调查、开展运河历史文化图片展等多种形式。（2分）
（2）项王故里，乾隆行宫，洪泽湖、骆马湖，京杭大运河等（2分）
（3）有关部门建立健全大运河保护的法律法规体系；地方政府采取有效保护措施，抢救修缮文化遗存；加大治污力度，修复运河生态环境；设立大运河文化遗产保护基金；加大宣传力度，广泛动员各方力量，共同参与保护大运河。（答出两点4分） - 试题分析：
（1）此题旨在考查学生对活动形式的认识。属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对我国文化的认识。只要符合题意，言之有理即可得分。
（3）此题旨在考查学生对怎样保护中华文化的认识。根据教材知识，从国家、社会、公民等角度组织答案，比如：国家制定和完善相关法律；社会加大宣传力度；公民参与保护活动等。
考点：中华文化，怎样保护中华文化