- 试题详情及答案解析
- （28分）我党在以习近平为总书记的党中央的领导之下，坚持全面深化改革，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：中共中央总书记、中央军委主席习近平和中央政治局其他常委到国家博物馆参观《复兴之路》基本陈列，回顾近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，号召全党同志承前启后、继往开来，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
材料二：今年是政协成立65周年，习总书记在庆祝大会上重申了社会主义协商民主的极端重要性，要不断推进协商民主向广泛多层制度化发展。面对利益格局的深刻调整，必须畅通民意表达渠道。社会主义协商民主，是指通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商、广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力，是利益多元社会的一种有效治理方式。
材料三：第四次亚信峰会于2014年5月20日至21日在上海举行，此次峰会主题为“加强对话、信任与协作，共建和平、稳定与合作的新亚洲”。 会上中国国家主席习近平讲到，应该努力走出一条共建、共享、共赢的亚洲安全之路。安全应该是普遍的，否则，就会像哈萨克斯坦谚语说的那样，“吹灭别人的灯，会烧掉自己的胡子”。安全应该是平等的，任何国家都不应该谋求垄断地区安全事务，侵害其他国家正当权益。安全应该是包容的。应该尊重各国自主选择的社会制度和发展道路，尊重并照顾各国合理安全关切。强化针对第三方的军事同盟，不利于维护地区共同安全。
（1）请运用文化对人的影响的知识，说明举办《复兴之路》基本陈列的意义。（9分）
（2）结合材料二，分析发展社会主义协商民主的政治意义。（10分）
（3）运用当代国际社会的有关知识，谈谈亚洲各国应如何共建和平、稳定与合作的新亚洲。（9分）- 答案：（1）①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。通过举办《复兴之路》基本陈列，能够促进党员干部更好地树立为人民服务的思想，并自觉落实在实际行动中。（3分）
②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。参观《复兴之路》基本陈列，有利于全体党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。（3分）
③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。通过参观《复兴之路》，有利于提高党员干部的素养，促进他们的全面发展。（3分）
（2）①有利于扩大公民有序的政治参与，保障人民当家作主；（2分）
②有利于充分反映民意，集中民智，促进党和国家决策的科学化、民主化；（2分）
③有利于改进党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力和执政水平；（2分）
④有利于推进社会主义民主政治建设；（2分）
⑤有利于协调各方面的利益关系，调动各方面积极性，维护团结稳定，构建社会主义和谐社会。（2分）
（3）①行使主权国家权利的同时，应自觉履行不侵犯别国、不干涉他国内政、和平解决国际争端等国际义务。（3分）
②在处理国际关系过程中应严格遵守联合国的宗旨和原则，在维护亚洲和平、促进共同发展、解决亚洲热点问题等方面应加强合作与交流。（3分）
③维护自身利益的同时，要自觉尊重其他国家正当的国家利益，维护亚洲各国人民的共同利益，做到互利共赢。（3分）
④和平与发展是当今时代的主题，反对霸权主义和强权政治，积极建立国际新秩序，推进世界向多极方向发展。（3分）（答对一点3分，答对其中的3点给满分9分，其它答案可酌情给分，本小题总分不超过9分） - 试题分析：
（1）本题要求考生分析说明说明举办《复兴之路》基本陈列的意义，属于意义类的解答题。考生在解答题时，首先要注意的是本题的知识限定是“文化对人的影响”，然后考生可以从文化对人影响来源的角度分析说明通过举办《复兴之路》基本陈列，有利于促进党员干部更好地树立为人民服务的思想；可以从文化对人影响的特点的角度分析说明参观《复兴之路》基本陈列，有利于全体党员受到潜移默化的影响；可以从文化塑造人生的角度分析说明参观《复兴之路》，有利于提高党员干部的素养即可。
（2）本题要求考生结合材料二，分析发展社会主义协商民主的政治意义，属于意义类的解答题。考生首先可以从此举有利于扩大公民的政治参与的角度进行说明；然后可以从决策科学性民主性的角度进行分析；再次可以从中国共产党的民主执政的角度进行分析说明；再次还可以从推进社会主义民主政治建设的角度进行分析说明。最后可以从协调各方利益，建设社会主义和谐社会的角度进行分析即可。
（3）本题要求考生运用当代国际社会的有关知识，谈谈亚洲各国应如何共建和平、稳定与合作的新亚洲是，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，可以首先从主权国家的权利和义务的角度进行分析说明既要行使权利，也要履行相应的义务；其次可以从和平与发展成为时代的主题的角度分析说明要反对强权政治和霸权主义，推动社会多极化的发展；要自觉遵守联合国的宗旨和宪章精神。最后还可以从维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，但是要关注其他国家的合理关切。
考点：主权国家的权利和义务、当今时代的主主题、联合国的宗旨和宪章精神、国际新秩序