- 试题详情及答案解析
- 《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”请结合本单元的有关知识回答：
（1）请你举4例虽死犹生的历史人物。（10分）
（2）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？（10分）- 答案：（1）例如：屈原、李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹、鲁迅、周恩来等。
（2）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从生活中一点一滴的小事做起。要树立崇高而远大的理想，努力学习，掌握现代化的科学文化知识，培养创新精神，增强创新意识，掌握本领，长大以后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的光彩。 - 试题分析：（1）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”讴歌的是鲁迅先生，还有很多这样的历史人物，例如：屈原、李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹、周恩来等。
（2）根据教材知识，要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从生活中一点一滴的小事做起。要树立崇高而远大的理想，努力学习，掌握现代化的科学文化知识，培养创新精神，增强创新意识，掌握本领，长大以后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的光彩。
考点：（1）本问考查历史上延伸生命价值的典型人物。
（2）本问考查怎样才能使自己的生命价值得以提升。