- 试题详情及答案解析
- 进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。
假如你是该班的一名同学：
（1）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？（10分）
（2）请你再收集一些劝学的格言或勤奋苦读的事例与你的同学进行交流。（至少两条）（10分）
（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？（12分）- 答案：（1）珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。
（2）格言：及时当勉励，岁月不待人；为学须及早，人生容易老；少壮不努力，老大徒伤悲；少年不知勤学早，白首方悔读书迟等。事例：匡衡凿壁偷光；范仲淹“啖粥”苦读等。
（3）要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习好的同学看齐，并能虚心地向他们请教；要增强自己的自律意识，专心致志地学习；要制定明确的学习计划并切实执行，做学习的管理者。 - 试题分析：（1）“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的意思是把头发拴在房梁上读书,防止打瞌睡锥刺股；困时用锥子刺大腿,也是防止打瞌睡，这对我们的启示是要珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。
（2）有关劝学和勤奋读书的事例有很多，格言：如及时当勉励，岁月不待人；为学须及早，人生容易老；少壮不努力，老大徒伤悲；少年不知勤学早，白首方悔读书迟等。事例：如匡衡凿壁偷光；范仲淹“啖粥”苦读等。
（3）要想提高学习成绩，首先要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；要向学习好的同学看齐，并能虚心地向他们请教；要增强自己的自律意识，专心致志地学习；要制定明确的学习计划并切实执行，做学习的管理者。
考点：
（1）本问考查应珍惜学习时间。
（2）本问考查劝学的格言或勤奋苦读的事例。
（3）本问考查怎样提高学习成绩。