- 试题详情及答案解析
- 综合性学习（4分）
今年4月23日“世界读书日”。某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求，回答问题。
【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
【材料二】西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。
【材料三】宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书。
【小题1】上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的一则是：材料 （2分）
阅读下面材料，回答问题。
时间阅读率
| 2007年
| 2008年
| 2009年
| 2010年
| 2011年
|
传统报刊阅读率
| 58．4 %
| 50．1 %
| 46．9 %
| 45．6 %
| 41．3 %
|
数字媒介阅读率
| 9．1 %
| 24．5 %
| 24．7 %
| 32．8 %
| 38．6 %
|
该表格是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国公民阅读调查结果。（注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）
【小题2】根据上表，你得出的结论是：（2分） - 答案：【小题1】材料二
【小题2】传统报刊阅读率逐年下降，数字媒介阅读率逐年上升。 - 【小题1】
试题分析：阅读三则材料，抓住“名人读书方法”进行比较。材料二是说名人学习态度勤奋的，不是讲学习方法。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：首先根据表中的项目名了解调查的中心问题即“阅读的方式”，再根据表中各年的数据变化来概括人们“阅读方式”变化的情况及现状。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。