- 试题详情及答案解析
- （5分）物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 （左/右）移动.
（2）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好？答：在_ __（水平/倾斜）位置做实验方案好，理由是便于______ ______。
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为 N．
（4）有的同学按现有方案得出结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中 （填字母）．| A．没有改变力的大小 |
| B．没有改变力的方向 |
| C．没有改变力的作用点 |
| D．实验次数较少，结论具有偶然性 |
- 答案：（1）右；（2）水平、测量力臂；（3）1；（4）B
- 试题分析：（1）探究杠杆的平衡条件前，调节杠杆在水平位置平衡的方法是“左沉右旋”，应将右端的平衡螺母向右移动.
（2）使杠杆在水平位置平衡，力臂就等于支点到力的作用线的距离，这样便于读取力臂。
（3）由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，表格中漏填的数据为1N．
（4）有的同学按现有方案得出结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中没有改变力的方向，力与杠杆垂且直杠杆在水平位置平衡，此时力臂就等于支点到力的作用线的距离。
考点：探究杠杆的平衡条件