阅读下面一段文字，完成小题。 （9分，每小题3分） 建筑的情态（节选）唐诗的 Wap版

试题详情及答案解析

阅读下面一段文字，完成小题。（9分，每小题3分）
建筑的情态（节选）
唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未?”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思。”这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以，都是那么感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。 “庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数……”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》：“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。”这是一处很有情思的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留恋，读来感人。这一情结，以美丽的庭院做背景；但反过来说，这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。 “更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中：虫声在夜静人闲之中，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝．一切都留在这美好的庭院空间中了。
苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”，院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁．一丛海棠，每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去．故烧高烛照红妆。”诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是依照《海棠》诗意而作的。三面环廊，意象出诗中的“月转廊”，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。
【小题1】下列对第一段中作者引用唐诗的目的理解最准确的一项是（）

A．为了说明形象化是唐诗的一个重要特征。

B．为了说明这些诗歌形象本身就是诗一般的语言，使人触景生情。

C．为了说明唐诗中感人的艺术形象都是建筑形象。

D．为了说明中国古代建筑的形象都诗化了，情态化了。

【小题2】下列不能体现“中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中”这一观点的一项是（）

A．更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

B．庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。

C．来日绮窗前，寒梅著花未?

D．庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数„„

【小题3】下列说法符合原文意思的一项是（）

A．作者引用《海棠》诗是为了说明苏轼的诗形象生动，有美感，没有诗情画意的素养，是无法理解的。

B．《庭中有奇树》描写了恋人在庭院中依依惜别，赠枝叶留念。庭院空间很有情趣，庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。

C．“更深月色半人家”，“半人家”指庭院一半被月光笼罩，一半被树阴遮住了。

D．第二段中引用“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数„„”，意在表明中国古代建筑的形象美。

答案：【小题1】D
【小题2】G
【小题3】B

【小题1】
试题分析：作者引用唐诗的目的是为了论证这一段的中心论点，即本段开头的第一句“唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人”。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
【小题2】
试题分析：C这句诗是为了说明中国古代建筑的形象具有诗化、情态化的特征。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
【小题3】
试题分析：A项作者引用《海棠》诗是为了说明诗与小园互为比兴，互为增色；C项中“被树阴遮住了”错解了原文的“在阴影里”；D项所引诗歌是为了说明“中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中”
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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